机器人编程，是指通过设计、搭建、组装零件以及通过编写程序运作机器人的过程，机器人编程能够让孩子处于一个快乐的学习氛围中，激发孩子对学习的乐趣，让孩子在玩乐的过程中学习相关的知识。还能培养孩子的动手能力、自学能力、观察能力、创新意识、逻辑思维能力等。

同时，机器人编程还结合了物理、数学、信息技术、工程结构、机械驱动等知识，是孩子学习人工智能的最佳入门方式。

位于广州从化区的奇幻星球科创教育机构，老师们拥有专业的少儿编程知识，丰富的少儿编程教学经验。自2019年起，奇幻星球科创教育与流溪小学进行合作，开设了“STEAM科技创客课程”的教学。在课堂上，老师们会根据上课的内容，融合相应的场景进行教学，让小朋友在玩乐的过程中学习到知识；同时老师们经常与小朋友进行交流，发现小朋友的闪光点。这样的教学模式深受小朋友们的喜爱。

为此，从化图书馆将开设少儿编程的公益课堂活动，由奇幻星球科创教育机构的老师们进行授课，旨在向社会公益推广编程教育，让地处偏远的小朋友能够在离家较近的图书馆学习少儿编程，从而获得平等的学习机会。该活动面向4—8岁的小朋友，根据相关调查显示，这个年龄段的小朋友最容易接受各种事物，机械记忆能力较强，同时，逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知欲望较为强烈，可以很好地领略少儿编程的魅力。

这次的少儿编程公益课堂活动，采用的是奇幻星球科创教育团队自主研发的线上+线下相结合的教学模式，以时下流行的机器人编程体系为载体，结合STEAM教育理念在课堂上进行延伸。在课堂上，老师会播放相关的教学视频供小朋友们观看学习，老师在旁进行辅助讲解，解答小朋友遇到的问题。这样，既能让小朋友领略机器人编程的乐趣，也能增强小朋友的课堂互动和学习体验。

课程简介：

课题1：海上北极星

课程目标：

1.了解灯塔的作用；

2.学习汉堡包互锁结构搭建；

3.了解数字卡片的作用；

课题2：去航海啦

课程目标：

1.学习外扩叠加互锁结构；

2.了解帆船行驶的动力及结构；

3.旋转按钮的作用及使用；

课题3：海底探险啦

课程目标 ：

1.了解潜水艇的工作原理；

2.了解电机的作用；

3.了解红外传感器的作用；

4.学习手摇柄的固定方式。

课题4：冒险船来啦

课程目标：

1.了解海上求救方式；

2.理解冒险船前进原理；

3.巩固电机的作用；

4.巩固红外传感器的应用。

课程时间：3月28；4月11、18、25日 上午9:30——10:30

课程地点：从化区图书馆

温馨提示：

1、请选择就近分馆参与，建议读者不要重复报名。

2、每次报名为一个系列课程，连续上课四周。学员请勿缺席。

3、报名成功后，如若不能参加课程，请取消申请。如发现恶意报名，将被列入“图书馆观察名单”。

4、报名名额：每节课上课人数为8人。

5、年龄要求：4—8岁的小朋友。

6、课程免费。学员无需自备材料。