儿童来到这个世界，最先接触到的是图形和声音，当儿童对事物有了一定的认识，就会想办法表达和抒发自己的情感，绘画成为儿童表述自己内心世界和对世界认识的最好的媒介，有了这样一个心灵的渴求，美术活动自然而然的成为幼儿最喜爱的活动之一。 

从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。所以说，绘画可以同时活动左右大脑。

        在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
        进行少儿美术创作不仅提高绘画能力，它还可以：
        1、发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力。
        2、培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、提高修养，使人生充实完美。
        3、培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一

生。
        4、发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立

思考，形成独立自主的好习惯。
        5、发展动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。

活动安排：

活动时间：4月—6月、10月—12月，隔周六下午3点开始。

活动主题：4月7日-《菠萝》； 4月21日-《猫》 

活动地点：从化区图书馆少儿馆一楼仿真阅览区

报名人数：每节课12人

主教介绍：

小鱼老师——
        *从化童画美术教育教学主教老师
        *持有中学美术教师资格证，心理学C级
        *专注于儿童教育心理，热爱大自然，秉承“寓教于乐”“有教无类”
        *擅长素描，色彩，创意手工，硬笔书法